我叫邓碧芹，年2月从杭州来到千里之外的台江县。记得到台江民族中学的第一天，校园里尘土飞扬，几辆施工车来来往往，卷起阵阵尘土，工人们正在忙着整理草坪，准备绿化工作，一切都是新开始的样子。
我们支教团队很快安顿下来，当天晚自习，我就走进学生课堂，初步了解学生基本情况。我所任教的英语学科是台江民族中学最弱的学科，98%的学生都是苗族，第一语言都是自己的本民族语言——苗语。
在接下来的课堂上，针对学生知识体系的漏洞，从每一个音标的发音，再到每一个字母的规范写法，我都耐心细致的指导他们。我以校为家，对学生逐个指导。课余时间里，我在研究教育教学方法。努力争取每一节课都让同学们有收获，让学生的成绩有提高。每当看到学生们的进步，我就会由衷地感到欣慰。
邓碧芹在给学生上课
支教的工作和生活繁忙而又充实，虽然远离家人，但当我看到学生们求知若渴的眼睛，看到他们为了心中理想不断努力、拼搏的模样，我感受到了教书育人赋予我的真正意义。
为了让同学们能在高考考出好成绩，全校师生都废寝忘食，力争上游。我也严格要求自己，努力给同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，做到对学生们负责、尽责。
“邓老师，我考上了对外经济贸易大学，我到北京了”。张芸发来短信。
“邓老师，我考上了贵州师范大学，我到省城了。”杨二里发来短信。
……
当我收到一个又一个捷报，我由衷地为学生们感到高兴，他们取得的进步给了我莫大的鼓舞,也给我的工作增添了无穷的动力。
在台江民族中学支教，我感受到了这个大家庭的温暖，收获了学生们满满的真挚的爱，工作能力也得到了加强，收获了许多宝贵的经验。
支教工作时间虽然短暂，但很充实，我将会把这段经历永远珍藏在心里。
邓碧芹，台江民族中学支教老师。
贵州日报天眼新闻记者
陈丹李卓檬整理
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