中国青年报客户端讯（王禹萱中青报·中青网记者林洁）近日，第二届“粤港澳大湾区师德论坛”在华南师范大学举行。来自全国各省市，香港、澳门特别行 区和台湾地区的专家学者、中小学校长、一线教师代表等余人参加了本次论坛。
论坛以“用爱与智慧点亮万千孩子的人生梦想——后疫情时代师德师风建设的使命与情怀”为主题，探讨在后疫情时代如何健全师德师风建设的长效机制，以及“一带一路”“粤港澳大湾区”背景下师德师风建设的合作机制等问题。
教育部教师工作司司长任友群指出，教师工作不仅是教育的基础工作，而且是各级 委和 府的基础工作，要把师德师风要求贯穿日常管理全过程。广东省教育厅主任督学李璧亮表示，师德是教师的立业之本。加强师德师风建设，既要重视师德的引领，又要注意人性化、人本化和人文化。
贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学校长陈立群认为，教师应有一种敬畏感，需要遵循人的身心发展规律，教育教学规律；不论成绩好差，不论家境富贫，只因是学生，教师就应该永远在其需要的时候给予关爱，主动为其成长提供更为安全和温暖的环境。
在本次论坛上，来自各个领域的专家、老师围绕“阻断代际贫困：乡村教师需要怎样的师德坚守”等主题展开了深入的交流，共同探讨师德坚守、师风建设、教师成长等话题，共同探讨师德的意蕴和内涵。
广州市天河区车陂小学校长詹雯分享了自己的支教之路。她说，“触动灵 的教育可以唤醒生命的价值，有温度的教育可以激活生命的灿烂。”每一位老师都应带着爱与责任，与孩子共同前行。
华南师范大学英语（师范）专业的学生谭丽蓥表示，通过这次论坛让她意识到“爱的教育”的重要性，也更加坚定了未来的教育之路，“只有切身体会过爱的教育的教师，才会知道这种教学方式有多重要。”
当天，教育部师德师风建设基地（华南师范大学）揭牌，该基地将服务于粤港澳大湾区，发挥基地研究、培训、测评与智库功能，打造南方师德师风研究与建设的品牌。
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