年8月，贵州省台江-县不少村寨锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，台江-县教学总关照、台江-县民族中学（简称“台江-民中”）终生荣誉校长陈立群带着训练奔赴各个村寨，为考上大学的高足们分发捷报，送选取报告书。高足们脸上全是骄气，家长热泪盈眶，村里随处探讨“谁家儿童选取大学了”，每个体都感应着这份往常少见的荣光。
陈立群说：“我便是想把动静闹得大些，让这边的苗族同族们看到和听到，让他们从实质领会教学的意义，考出一个儿童，脱贫一个家庭，启发一个寨子。”
黔东南州是天下脱贫攻坚的一方主疆场，“天下苗族第一县”的台江-县在本年往常延续是国度级贫穷县。做为全县独一公办高中，台江民中在陈立群来此到任校长往常，书院年和年惟有一名高足考上一册。本地百姓示意，是陈校长的到来，让书院产生了排山倒海的变动，良多高足的人生有了变化，更有了渴望。年，名高足参加高考，人选取本科，高考增量从全州垫底冲到全州第一；年，名高足参加高考，人选取本科，一册线第一次超越人。本年，人名高足参加高考，人达本科线，人超越一册线，余下的高足悉数到达业余线。
“我是从村庄出来的，惟有一个主意，便是要竭尽所能去协助那些和本人曾经所处处境差未几的儿童。”陈立群的支教缘由便是云云简明、忠实，不为名利、只为初心。
在杭州画龙点睛，去贵州济困扶危
“学者须先勤苦。本日于是悠悠者，可是把知识未曾做一件事看。”这是南宋理学家朱熹说的。而在杭州学军中学的高足们的知道中：“念书要本人自决当家，进修是本人的事，要把进修算做自我负担，要有主意，有要心。”这是曾经的校长陈立群的观念，也影响了良多书院的高足。
陈立群是土生土长的浙江-人，从浙江-桐庐毕浦中学，到窄-溪中学，再到杭州安吉路测验书院、晨曦中学、长河高中，结尾到浙江-驰名的学军中学，30多年校永糊口，陈立群都是在浙江抄写的。不同的书院、不同的生源、不同的起始，他的办理均能从量变到量变，化腐烂为奇妙，把正本通常后进的书院带到本地拔尖程度。年，他在浙江首开“宏志班”，以“回原-籍高考”的斗胆创举践行教学公允观念，更以“宏志精力”崛起、进展和转移的尝试协商，举起“精力教学”大旗。在长河中学，他全豹带出12届宏志班，招收的名高足悉数考上大学，发明了本地的“传奇”。
年4月，在贵州凯里一中校长汪海清的好意聘请下，陈立群第一次到达贵州，给凯里一中教员做了一场题为“教学的机灵与境地”的讲座，让全校教员线人一新。此后，陈立群又在贵州各县市做讲座。恰在这一年，做为台江-独逐一所通常高中的台江-县民族中学正处在校漫空缺、进展艰苦的十字路口。本地干部、教员听完陈立群汇报，居然突发奇想：当前这位不便是他们心目中求之不得的校长吗？然则，也便是想想云尔。
国度级贫穷县台江素有“天下苗族第一县”之誉，全县绝大大都生齿是苗族，世代栖身在大山深处。台江民中多名高足中，来自建档立卡贫穷家庭的就有多人，他们的父母大都在外省打工，这边的教学根基及其薄弱。
年8月，陈立群退休了！这个动静让浩瀚民办中学炸开了锅，不少书院负责人曲折各类干系联络上他，原由惟有一个，聘用他去做校长，前提敷衍提，更有甚者，开出多万的高薪。而在此时，中组部驻台江-扶贫处事组负责人与台江-县头领也找到他家里，方针仍然相同。没有涓滴彷徨，陈立群取舍成为台江-民族中书院长。他开出的前提是：一钱不受，扶贫支教。“我在杭州可是画龙点睛，我去贵州倒是济困扶危。我要协助这些儿童走出大山，拥抱渴望。”
支教前，陈立群向母亲辞行：“儿去贵州，不为功利，不求好事，只为宿愿。”
管好一所书院的决心坚如盘石
年8月14日，陈立群一身西装，打着领带，背着双肩包，“空降”台江-民中。但在书院察看一天以后，陈立群眉头紧锁，书院和本人设想中的差异简直太大，高足敌手机的依恋超越书籍，下学后人山人海走出书院，或会餐，或买卷烟，或玩玩耍。晚自习工夫，讲堂里闹哄哄的，分不清是闲谈仍然探讨题目。
关于云云的情况，书院的训练仿佛不足为奇，任伟娟年11月到达书院，教导英语，“书院的学风对比涣散，想进修的高足在这类大处境感染下，不断也对峙不下来，晚自习迟到的人良多，吃东西的，闲谈的，玩玩耍的，班主任和训练要吼上半天，讲堂才干肃静下来。”
进修处境欠安，糊口处境更不幸。在书院食堂，刚端出来的菜盆边上落满苍蝇。最使人不料的是：多名高足惟有一个食堂。一到用餐工夫，高足排着长队，半天也打不上饭。在高足宿舍，几十个体挤在一个大通铺，除了床，没有任何配套工具，卫生间的滋味让人做呕……-
云云的实际形象让陈立群有些揪心，而书院的训练无一不谛视着这个“传闻中的明星校长”，看着他怎样能让这艘沉底的大船从新浮出水面。
陈立群首先建筑起训练和高足的负担意识：训练要对高足负责，高足要对本人负责。训练要为高足保护肃静的进修处境，全校启动“肃静进修月”。严峻督管下，书院终究静了下来。
肃静可是一个气氛，最要紧的仍然进修自决性，只是一个月，陈立群就告诉全校加入“自决进修月”。他要肄业生把上月月考绩绩记好，为下月月考立对象，尽力冲刺冲破。对各班的归纳达标成绩，举行全校统计评选。
急躁止于安全，惊雷响于无声。远道而来的支教校长雷霆办法相继而来，针对台江-村庄家庭大部份劳力输出、留守童子多、高足课余工夫散开无序的近况，陈立群决计测验紧闭式投宿制办理：每周除了周六黄昏不统一上晚自习，其余工夫黄昏6：30—10：20均上晚自习。高足在校相同穿栈稔，手机上交书院保存，周末回家才发还。全紧闭办理无疑加大了整个训练的处事量。
为了让整个高足也许在书院放心念书，训练在书院放心教书，他下鼎气力处理师生用膳题目。高足食堂，从一个添加到三个，独自开设教工食堂。巩固后勤办理，投入必然资本，提升膳食原料，严峻卫生办理。原-本一拖再拖的高足宿舍建筑，很快竣工并赶在新学期开学前投入运转，高足搬进六到八人、带自力卫生间的宿舍。也许说，书院糊口设备的革新，为促成严峻的办理发明了前提。
他告知整个的高足，“大山也许盖住你们的视野，但挡不住你们的空想，挡不住你们的理想”。也恰是在云云的办理之下，多高足、55间闹哄哄的讲堂变得有序起来。陈立群对峙认为：“书院测验全紧闭投宿制办理，便是给众人发明习惯养成、修炼身心的处境，只可严峻，不能放松！做校长的，就要让众人看到，管好一所书院的决心坚如盘石、绝不迟疑，云云才干顶住压力促成革新。”
一所书院最要紧的高足是训练
转变的不单仅是高足，尚有曾经-一成固定的训练。曩昔书院教员上昼9点签到，11点签退；下昼3点签到，5点签退。而陈立群对峙改成早8点半到11点半、下昼2点到5点上班。提交教代会探讨时，很多教员否决，不少中层头领也生气意，“睡午觉都不扎实”。陈立群一听就火了：“想睡到当然醒，直爽别干了！”他稳重地说：“我宁可不干这个校长，也不在这个题目上迁就！”
陈立群（右一）给高足颁布奖状
起头调研教化原料的陈立群在讲堂里被个体训练的不在状况惊着了。一位高三语文训练讲了20多分钟课，才发觉本人失言了。陈立群应机立断，让云云误人后辈的训练直接“下课”。没过量久，他又将另一名上课没有教案、随着感应走的数学训练调离处事岗亭。不到一个月，两位训练连续被调岗，在台江县教学界火速传开，众人被这位铁腕校长的整治气魄震动。
“讲堂大于天”，是陈立群贯注给每一位训练的。他还协议《台江-县民族中学教员讲堂老例》等16项办理轨制，整治校风教风，转变教化办法。那功夫，书院训练都紧绷一根弦，但只需为书院好，训练们仍然情愿随着校长一去发奋转变。任伟娟说：“众人都很缓和，到了放工工夫，也不像曩昔那样急着回家了，都在想，万一翌日校长来听我的课何如办？于是仍然把翌日要讲的课再谋划一下。高足讲堂静静静的，训练办公室也是静静静的，可能这便是往常从未感应到的进修气氛吧！”
关于训练们来讲，这既是压力，又是动力，训练想的便是何如把本人的课上好，让高足们更轻易知道和消化。就云云，除了校长在听课，越多越多的训练也走进同窗科共事的讲堂，扬长避短，相互进修，换取阅历。
“那段工夫，我能感应到本人在前进，由于同业来听课，如果没有教好，我感应特出丑。做为一个训练，最胜利的的地点便是你的业余教化，目前高足很简直，他听完课，领会哪个训练教的好，哪个训练教的不好，他们之间也会换取，这都是容不得任何乌有的。”任伟娟说。
陈立群（左三）给考上大学的高足分发捷报
书院训练在提升业余才力的同时，也巩固着对高足的办理处事，由于书院测验全紧闭办理，全校训练都要参加到书院的办理中，天天六个值班训练从早晨七点起头处事，延续黄昏十一点，尚有三位训练值夜班，功夫
联系电话：