澳大利亚教育管理硕士，中学数学高级教师，放弃民办学校的百万年薪，花甲进苗乡，烛照学子路，他就是时代楷模——陈立群。
《放牛班的春天》是一部令人感受颇深的电影。电影讲述了一位叫马修的老师来到一所寄宿学校当助教，在一段时间的观察下，他了解了拉齐校长的凶暴以及孩子们的无法无天，追求自由的心。马修老师用音乐激励孩子们，使他们久已禁锢的心得以释放，并且领孩子们爱上了音乐，使孩子们的人生有了巨大的改变。我想陈立群校长就是如同马修老师一样。
看完陈立群的事迹，我的心却仍久久未能平息，其中，最主要的力量，其实是爱，对教育的爱，对学生的爱。他去台江县当校长，一分钱不要，这样的爱，是物欲横流的这个时代的最亮点，是时代需要的！
陈立群一共带出了12届宏志班，招收的名学生全部考上了大学。年8月，已近60岁的陈立群从国家重点高中杭州学军中学的校长岗位上退休，来到距离家乡公里外的贵州贫困山区，担任台江县民族中学校长一职，开启了他分文不取的支教生涯。
上任后，陈立群制定了16项管理制度，整顿校风教风，创新教学方法，短短两个月内学校面貌就焕然一新。他还把所获得的国务院政府特殊津贴和杭州市杰出人才奖的20多万元钱拿出来，设立了台江县民族中学陈立群奖教金，奖励优秀教师。3年间，这所地处贫困山区的学校悄然蜕变。年，全校名学生参加高考，有人考取了本科。
作为一名教育从业者：
1.要学习陈立群同志不忘初心、至诚为民的坚定信念。陈立群同志从事教育近40年来，忠诚党的教育事业，把教育事业作为自己的毕生追求。无论在城区中学还是在乡村中学，在杭州美丽城市还是在贵州贫困山区，始终坚持以“教书育人、立德树人”为己任，不计名利、不求功德、只为心愿。特别在退休后，他放弃杭州省会城市的安逸生活，拒绝多家民办中学的高薪聘请，积极响应中央“扶贫协作、对口支援”的号召，远赴千里之外的贵州省黔东南贫困地区义务支教，不取分文，主动延长支教时间，扎根苗乡投身教育扶贫事业。学习陈立群同志，就要像他一样志存高远，将个人小我融入国家发展，把群众的企盼，始终保持坚定的信念和饱满的热情，在服务人民之中升华人生价值。
2.要学习陈立群同志大爱无私、甘于奉献的高尚品格。陈立群同志时刻将爱与责任放在心上，一直以来十分关心贫困学生。早在桐庐窄溪中学任校长时，就多次帮助家庭困难的学生重返校园，实现了大学梦想。在杭州长河中学任校长期间，创立了浙江省首个“宏志班”，招收的都是家庭贫困但学业优良的孩子，12届“宏志班”名学生全部考上了大学。
到台江支教后，他家访并资助多户苗族贫困家庭，医院接送、看望、陪伴生病的学生，点亮贫困家庭孩子求学的希望，很多苗族学生唤他“校长爸爸”。他用自己享受的国务院政府特殊津贴和杭州市杰出人才奖奖金设立“台江县民族中学陈立群奖教金”，嘉奖教学成绩突出的教师。学习陈立群同志，就要像他一样矢志不渝，为了理想、为了事业甘于付出，以无私奉献的赤子情怀书写人生华章。
3.要学习陈立群同志勇于担当、专注事业的奋斗精神。陈立群同志秉持宏志教育理念，努力提高教育质量，培育有志时代新人。他到台江县民族中学后，学校相继修订出台了《台江县民族中学教师课堂常规》《台江县民族中学中青年教师培养行动计划》等10多项管理制度。他传帮带当地教师提升教学水平，义务作报告开讲座60余场，受训的校长教师达上万人次，并先后派出多批共多位教师来我省特色示范高中学习交流。三年多来，台江县民族中学打出高考“翻身仗”，年学校名学生参加高考，人考取本科，增量达到全州第一；年全校名学生参加高考，人考取本科，其中一本线第一次超过人。学习陈立群同志，就要像他一样负重担当，敢于直面挑战，善于解决问题，以永不懈怠的奋斗姿态攻坚克难。
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